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대구외국어고 첫 IB DP 이수자, 세계 수준의 학업성취도 달성

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작성자 최고관리자 댓글 조회 작성일 24-01-31 15:11

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뉴스 언론사
마인풀뉴스

전체 디플로마 취득률 94%, 절반 이상의 학생이 34점 이상 획득,
서울 소재 주요 대학 및 해외 명문대 최종 합격

전국 국공립 고등학교 최초 국제 바칼로레아(이하 IB) 월드스쿨로 인증(2021.9.10.) 받은 대구외국어고등학교(이하 대구외고)에서 디플로마 프로그램(이하 DP)을 이수한 17명이 세계 수준의 학업성취도를 달성한 것으로 나타났다.

 

지난 1월 초 발표된 최종 결과에서 응시생의 94.12%가 전체 디플로마(full diploma) 이수를 위한 조건을 충족하였으며이는 전 세계 DP 취득율(pass-rate)인 80.01%(2023. 5월 평가 기준)를 14% 포인트 이상 넘어서는 탁월한 결과이다대구외고 IB DP 평균 점수는 31점이며특히 응시생 절반 이상의 학생들이 34점 이상의 괄목할 만한 학업 역량 성과를 보였다.

(출처=대구교육청)(출처=대구교육청)

 

전체 디플로마는 45점 만점 중 24점 이상 득점하여야 취득 가능하다총점 기준에 추가하여 표준수준 3과목 합산 점수 9점 이상심화수준 3과목 합산 점수 12점 이상 등의 엄격한 과락 기준이 적용되는 가운데대구외고 첫 DP 이수생의 대부분이 전 과목 디플로마를 취득하였다는 것은 성취도가 매우 높은 것으로 분석된다.

 

또한, DP 이수생 중 국내 대학 진학 희망자의 75% 이상이 연세대고려대서강대, 성균관대한국외대이화여대 등 서울 소재 주요 대학에 수시 학생부종합전형으로 최종 합격하였다또한 경북대부산대 등 지역 거점 국립대는 물론한동대를 비롯한 지방 사립대에도 합격자를 배출하였다이들의 전공은 경제국제경영영미문학국제 관계 등으로 다양하다.

 

이처럼 IB DP 이수생들은 수준 높은 외국어 학습 기회개별 맞춤형 학습 코칭, 체계적인 글쓰기 교육을 통해 우수한 성과를 이루었으며이러한 폭넓고 균형 잡힌 교육과정이 대입에서도 높이 평가 받은 것으로 나타났다.

 

한편, IB는 전 세계 DP 학생들이 동일한 기준으로 평가받을 수 있도록 글로벌 스탠더드 평가 기준을 가지고 있으며개념 이해 및 탐구학습 활동을 통한 학습자의 자기 주도적 성장을 지원하는 전인교육과정이다.

 

DP 과정에서는 교과 간 전이가 가능한 개념을 기반으로 한 학문적 성장을 추구하며, 6개의 교과지식이론(TOK, Theory of Knowledge)창의활동봉사(CAS, Creativity, Activity, Service)소논문(EE, Extended Essay) 과정 등을 통해 깊이 있는 학습 과정 및 성과가 선명하게 드러난다.

 

특히 지식이론(TOK) 수업에서는 지식의 본질과 앎의 과정에 대한 탐구가 이루어진다대구외고는 지난 12월 TOK 전시회와 CAS 프로젝트 발표회를 통해 학생 및 학부모와의 공유의 장을 마련하였다.

 

또한 대구외고는 미국 위스콘신 대학을 비롯해 호주말레이시아 등 해외 대학 합격 사례 4건을 포함하여 현재까지 총 22건의 대입 최종 합격 소식을 전했다.

 

대구외고 배○○ 학생은 월드 대학 랭킹 세계 3% 이내에 속하는 호주 그리피스 대학에서 약학대 입학 허가를 받았는데외국어 계열로 편제된 전문교과 위주의 외고 교육과정 내에서도 DP 이수를 통해 창의융합형 인재로 충분히 성장할 수 있음을 보여준 좋은 사례라 할 수 있다.

 

이혜정 대구외고 교장은 외국어고 졸업 조건과 DP 이수 조건을 동시에 충족하기 위해서는 학업 탐구를 위한 더 많은 노력과 시간이 요구된다우리 학생들은 IB 학습자상 중 하나인 도전하는 사람(Risk takers)을 자랑스럽게 구현하였다.”며 스스로 자신의 진로를 개척하고 외국어 의사소통능력과 상호문화이해능력을 바탕으로 세계평화에 이바지하는 글로벌 인재로 성장할 수 있기를 기대한다.” 전했다.

 

 

< IB 디플로마 평가 점수는? >

 

 

 

IB 프로그램의 성적은 2년간의 과정을 평가하는 내부평가와 외부평가를 통해 결정된다내부평가는 수업을 담당하는 교사들에 의해 진행되는 우리나라 교육과정의 수행평가와 유사하고외부평가는 출제와 채점이 IB에 의해 이루어진다는 점에서 우리나라의 수능과 유사하다하지만 수행평가의 진행과 채점이 전적으로 교내 수업 교사에 의해 시행되는 우리나라와 달리 IB의 내부평가는 교내 교사에 의한 채점결과가 IB 채점관들에 의해 샘플 채점과 조정이 이루어진다는 점에서 매우 엄격한 질 관리가 이루어지고 있으며외부평가도 논술형이 주로 이루어진다는 점에서 우리나라와 차이가 있다. IB의 전과목 디플로마는 각 과목(각 과목당 7점 만점

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