학습자의 자기주도적인 성장을 추구하는 교육체제로 일방적인 강의식 교육방식에서 벗어나 학생 스스로 주제를 정하고 지식을 습득하게 됩니다. 개념중심의 탐구활동을 통해 개인별 프로젝트를 완성해나가는 교육과정이며, 그렇기 때문에 단답식 지필평가가 아닌 서술형, 발표, 토론 등 다양한 방식으로 절대평가를 진행하게 됩니다. 이 과정에서 아이들은 창의적이고 비판적인 사고를 키우게 되고, 문제 해결력에서 나아가 문제 발굴력과 의사소통 능력을 배울 수 있습니다.